24 и 25 октября 2018 г. в нашей школе прошел рейд по проверке наличия сохранности учебников.

Цель рейда — научить ребят правильному и бережному отношению к библиотечным учебникам. Проверялось наличие учебников на уроке, наличие обложки, а также внешний вид учебников. Рейд проводился в 6-х и 7-х классах.

Проверку учебников проводила педагог- библиотекарь Рыкова Е..В.

По результатам проверки: 6 «А» класс - большинство учащихся держат учебники в хорошем состоянии, носят их согласно школьному расписанию и следят за его санитарным состоянием (согласно правилам пользования учебником). В начале учебного года (при получении учебников) все учащиеся были ознакомлены с этими правилами; 6 « Б» класс – в процессе проверки выявлено, что у большинства детей практически все учебники закачены на планшеты, учащиеся их просто не носят, кроме некоторых; 6 «Г» класс – состояние учебников у ребят хорошее. Практически у всех учащихся учебники в обложках.

Но есть учащиеся, которые относятся к учебникам небрежно с первых дней учёбы - это учащиеся 7-х классов. Детям, у которых учебники без обложек или требуют мелкого ремонта, дана неделя на устранение замечаний. Очень обидно, когда совершенно новые учебники за один год становятся совершенно непригодными для обучения.

Надеемся на сознательное отношение каждого ученика к своему первому помощнику в учебе - школьному учебнику, и думаем, что ситуация изменится в лучшую сторону.

Дорогие ребята!
Учебник - ваш друг и помощник. В него вложен труд многих людей. Учебником вы пользуетесь, целый год и поэтому, надо бережно к нему относиться, чтобы он мог послужить и вашим младшим товарищам.

Уважаемые родители!
Учебная литература – одно из составляющих условий успешной учебы. Каждому человеку хочется держать в руках чистую и опрятную книгу, а для этого её нужно беречь . Поинтересуйтесь, пожалуйста, в каком состоянии учебники у вашего ребёнка! Проследите за тем, чтобы после окончания учебного года учебники, подлежащие ремонту, были своевременно отремонтированы и сданы в библиотеку.

Благодарим за сотрудничество.

Фотоотчет